"Para educar a un niño hay que amarlo"
Marcelino Champagnat
Grado sexto
 Granja Agroacústica Sol Naciente |  Granja Agroacústica Sol Naciente |
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 Granja Agroacústica Sol Naciente |  Granja Agroacústica Sol Naciente |
 Granja Agroacústica Sol Naciente |  Granja Agroacústica Sol Naciente |
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 Granja Agroacústica Sol Naciente |  Granja Agroacústica Sol Naciente |
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 Granja Agroacústica Sol Naciente |  Granja Agroacústica Sol Naciente |
 Granja Agroacústica Sol Naciente |
Granja Agroacústica Sol Naciente
El 19 de septiembre el grado sexto participó de la experiencia ecológica y recreativa en la Granja Agroacústica Sol Naciente, ubicada en la localidad de Usme.
El aprendizaje, el contacto con los animales, la reflexión, el trabajo en equipo y los deportes extremos fue el cóctel que fortaleció el espíritu ambiental de los estudiantes para así fomentar la conciencia naturalista y la necesidad de cuidar el medio ambiente, promover el respeto y el amor por la creación de Dios.
MALOKA
Los estudiantes de grado 7° y 8°, realizaron una visita al centro de ciencia interactivo Maloka.
Los estudiantes participaron en las actividades que ofrece el lugar, el diligenciamiento de una bitácora que fue entregada individualmente, con el objetivo de identificar y registrar información de las exposiciones y los stands. Tuvieron la oportunidad de interactuar con numerosos juegos y atracciones que ejecutan experimentos físicos, químicos, geográficos y visuales entre otros; así como exposiciones acerca de temas como el gas natural, sus procesos y medidas de seguridad, y la prehistoria con asombrosas evidencias fósiles.
Grado Séptimo y Octavo
Grado Noveno
PARQUE ENTRE NUBES
Los grados noveno asistieron a la salida pedagógica al parque ecológico de montaña Entre Nubes el día 20 de octubre de 2017, en esta salida los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar un recorrido ecológico, observando la conurbación urbana, la cual les permitió a los estudiantes interactuar con la fauna nativa y su transformación en los ambientes urbanos, en este panorama no solamente se pudo enriquecer los conocimientos en ciencias naturales al tener una relación directa con la vegetación endógena, sino que también en el ámbito de las ciencias sociales los estudiantes pudieron observar como es el desarrollo urbano, las invasiones, la deforestación, problemas medio ambientales, la organización social de la ciudad y otras problemáticas como la pobreza, la exclusión entre otras.
Grado Décimo
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PARQUE JAIME DUQUE
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La salida pedagógica permitió evidenciar la capacidad de aprendizaje que tienen los jóvenes en campos abiertos.
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Se concientizo a los estudiantes del aprovechamiento del tiempo libre y los cambios de ambientes académicos
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Se evidencio mayor integración entre los estudiantes.
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Se buscó que la salida abarcara un amplio conocimiento para los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento (Lengua Castellana, Sociales, Historia, Filosofía, Artes y Biología)
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La salida pedagógica género en los estudiantes inquietudes ante el entorno que los rodea y asombro ante lo desconocido.
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Se fortalecieron valores frente a la sana convivencia, el respeto del uno por el otro, la obediencia para hacer uso de los espacios del parque, disposición de la escucha, el compartir los alimentos, hacer la oración y su aspecto espiritual.
Grado Once
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Colegio Champagnat Ibague
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Cumpliendo con el objetivo de crear un espacio de esparcimiento para compartir una jornada de encuentro, reflexión, interacción y comunicación, 96 alumnos de grado once en compañía de los docentes titulares y el equipo directivo de la institución los naranjos disfrutaron de dos días de convivencia, en la ciudad de Ibagué colegio Champagnat ; manifestando en cada una de las actividades propuestas disposición, compromiso, respeto y mucha responsabilidad.